泉南市立信達小学校
〒590-0522
大阪府泉南市信達牧野705
TEL.072-482-2070
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信達小学校のブログ
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６月２６日 臨海学校（５年生）
2024-06-26
６月２４日、２５日に臨海学校がありました。
土曜日の天気予報では、雨の予想もありましたが、奇跡的に２日間とも活動中は雨に打たれることはほとんどありませんでした。
イカダ体験、キャンプファイヤー、カヌー体験など、普段たいけんできない貴重な体験をすることができました。両親と離れて初めて過ごすという子もちらほら。不安もあったと思いますが、友だちパワーのおかげで元気に過ごすことができました。
５年生１００人全員参加。
これがとても意味あることではないかなと思います。
来年は修学旅行！楽しみですね。
６月２４日 夜店の巡視（PTA）
2024-06-24
６月１９日に夜店がありました。
今年度もPTA実行委員の方々に巡視を行っていただいております。
子どもたちはとても楽しそうですが、お金の使い方や、トラブルがないかなど、大人は少し心配です。
今年度の夜店は残すところあと２回ですが、安全に過ごしてほしいと思います。
実行委員の皆様、お忙しいところありがとうございました。
６月２０日 調理実習（６年生）
2024-06-21
６年生が調理実習を行いました。
今回は野菜炒めを調理しました。
切る、炒める、盛り付けると５年生より少し難しくなっていますが、子どもたちは協力しながら仕上げていました。
しっかり炒めることができてとってもおいしそうです。
ワイワイガヤガヤ
本当に楽しそうでした。
２学期も楽しみですね
６月１８日 盲導犬学習（４年）
2024-06-18
６月１４日に４年生が盲導犬学習を行いました。
この学習の時間で、視覚に障害のある講師の方を迎え、子どもたちに点字のことや盲導犬について詳しく教えていただきました。
実際に点字をうつ様子をみて、その速さに驚きの声が上がりました。
盲導犬の大切な役割についても学ぶことができました。
６月１２日 職業体験
2024-06-12
６月１２日
本日、信達中学校から中学二年生が職業体験として２日間、中学生が１１名来てくれました。
今年の中学生は将来先生になりたいと思ってくれている子が多くこちらとしてはうれしい限りです。
各教室に分かれて、学習や休み時間、給食など、一生懸命に子どもたちと触れ合ってくれていました。
２年前に卒業した子たちが、立派になっている姿を見ることができて、感動です。
明日もよろしくお願いします。
６月１１日 社会見学 （４年生）
2024-06-11
６月１０日に４年生が社会見学に行ってきました。行先は、水みらいセンターとゴミ処理場です。
学校からは徒歩で向かいました。距離は結構あるのですが、子どもたちはがんばって向かってくれました。
水みらいセンターでは、使った水を、環境に配慮しながら海へ戻していくこと、ごみ処理場では、自分たちが出したごみの行先について学ぶことができました。
実際の体験は大きな経験となるはずです。
みんなお疲れ様
６月７日 プール学習（６年生）
2024-06-07
６月７日 本日、６年生がプール学習を行いました。
昨年度のサンエスが閉鎖に伴い、あいぴあの裏にできた尾崎スイミング泉南校で、今年度から実施です。
建って間もないため、とてもきれいな施設となっております。
子どもたちは全力で学習に励んでおりました。
他学年につきましては、８月後半～９月中に実施予定です。
６月６日 軍手工場見学（３年生）
2024-06-06
６月６日
５日に３年生が社会科の学習の一環で軍手工場の見学に行ってきました。
ここ数年お世話になっているのですが、子どもたちに対してとても親切で丁寧に優しく教えてくださり、頭が下がります。
子どもたちは、軍手のできる工程を見学させてもらい、働く人の姿を見たり、機械のすごさを学んだりすることができました。
今年も子どもたちのためにありがとうございました。
６月４日 臨海学校に向けて（５年生）
2024-06-04
６月４日
昨日、５年生では臨海学校に向けて、学年で説明と保健指導を行いました。
学年からは、臨海学校での概要を、保健指導では子どもたちの体の変化について教えていただきました。
これから５年生は臨海学校に向けて、役割を決めて班で活動していきます。
まだまだ不安に思っている子もいると思いますが、楽しい時間になるようにやっていきたいと思います。
晴れるといいね！
５月３１日 本物の玉ねぎ
2024-05-31
５月３１日
先日、栄養教諭のお二人が、給食で使われている新たまねぎを子どもたちにみせてくれました。
サイズの大きな玉ねぎを見て子どもたちからは驚きの声が上がりました。
普段食べているものでも茎のついた立派な玉ねぎを見ることは少ないのではないでしょうか。
どのようなものが使われているのか見ることで給食への考えも深まるのではないかなと思います。
実際に見て、食べるということに意味があるような気がします。
http://sennan-shindachi.jp/
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